教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见教基〔2002〕8号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教委：1998年教育部《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要（试用）》发布实施以来，各地普遍加强了小学阶段的写字教学。但是，也有一些地方和学校的写字教学没有得到应有的重视，不利于学生基本
03/13 10:11

书法教育对少儿成长的作用随着书法艺术的蓬勃发展，少儿书法教学逐渐被提到议事日程上来了。少儿书法教育大致可分为两个阶段，即写字教学与书法艺术教学。它们的区别有二：其一，写字教学重点要求学生点画准确，结构整齐，字迹清晰；而书法教学要求较高，不但要写得整齐规矩，而且要接触到笔法、墨法、章法、笔势等较高层次的艺术教学。其二，写字课
03/13 10:03

全国第六届楹联书法作品展征稿通知为了弘扬优秀传统文化，建设和谐文化，展示中国书法的艺术成就，推动当代书法艺术进一步繁荣，中国书法家协会确定在大庆市举办全国第六届楹联书法作品展。现将展览的有关事项通知如下：一、举办单位主办：中国书法家协会联合主办：中共大庆市委、大庆市人民政府、大庆油田有限责任公司承办：大庆市书法家协会、大庆油田文联
03/13 09:55

学术典范 大家风采学术典范大家风采——读著名学术书法家刘尧先生文/张光辉“寒泉漱玉，秋鹰入林，虎跃苍穹”。人们欣赏刘尧先生的书法作品总是被他那独特的艺术魅力，带入奇丽的学术书法艺术境界之中。他的书法之所以引起艺术收藏界及社会的广泛关注和青睐，是由他那特有的学术品质所决定的。他以深邃的学识和精湛的笔墨，通过形质而达到风
03/12 15:53

国学经典诵读 简章雅集国学经典诵读班一、招生对象：4—13岁的儿童二、教学内容：中国文化经典：《弟子规》《三字经》《老子》《论语》《大学》《中庸》《唐诗》《笠翁对韵》等及儿童德行/礼议讲解和训练《大学》——读《大学》，擅做事。孙中山先生称这本书为“中国独有之宝贝”，大学生不读《大学》，等于没进大学，小朋友读了《大学》
03/12 15:04

许慎论书 《说文解字序》古代书法名家书论--许慎论书《说文解字序》古者包羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，视鸟兽之文与地之宜，近取诸身，于是始作《易》八卦，以垂宪象。及神农氏结绳为治而统其事，庶业其繁，饰伪萌生。黄帝之史仓颉，见鸟兽蹄*之迹，知分理之可相别异也，初造书契。“百工以乂，万品以察，盖取诸夬”；“夬扬于
03/12 14:07