徐炳波：翰墨挥洒人生路

徐炳波：翰墨挥洒人生路

                                             文/牛真子

    一帧素笺，一池香墨，一管聪毫，一组好诗……习练书法三十余载，徐炳波恣意徜徉，工作生活之余，每每忘形于笔尖在纸面上的游走，得意着书法与哲学的人生思辨。其书法创作，楷书朴茂端庄，沉稳雄健；隶书清朗典雅，字字珠玑；行草跌宕多姿，潇散隽永。一笔笔下去，皆是真情的自然流露，一步步走来，挥洒的是快意人生。

蒙学时代与书法结缘

    徐炳波，出生于皖北阜阳一个偏僻的小村庄，孩提时代，整日在黄土窝里摸爬滚打，却浸染了艺术的灵性，对书法情有独钟，他说：“在我的蒙学时代，至今给我印象最深的就是关于写字的事儿。”

 徐炳波告诉记者，在他上小学三年级时，其语文老师是一位有着私塾底子的老先生，写得一手好字，课余时间常常以写字遣情消怀，“他最爱写小篆，常常悠然自得旁若无人地勾摹，每有会意处，满脸都是令人神往的惬意，这让年幼的我心生敬慕，便对写字产生了浓厚的兴趣。”

“那时候，没有像样的毛笔和宣纸，课下，我就搜集些废旧报纸来练习，也常常去河边整理出一块沙坪，用木棍做笔一遍遍写字，享受着童稚时代介于书写与游戏间的快乐。”徐炳波向记者回忆着，“小时候，对于书法还只有懵懂的认识，因为老师常说的一句话‘字是人的门面’，所以我格外努力和认真，字写得渐渐漂亮起来，还常常受到老师的褒奖。过年的时候，左邻右舍都找我来写春联，这让我很有些面子。”

 徐炳波说，关于“字是门面”的认知，一直延续到自己初中毕业，后来他考上临泉师范学校，随着视野的拓宽，学习的深入，这才逐步将写字提升为艺术追求，但孩提时代对写字的那份执着仍令他万分感慨。

砥砺传承书法艺术

    在师范学习的三年时间里，他继续进行较为正规的书法基础训练，专心临摹历代经典法帖。颜真卿的《勤礼碑》、《麻姑仙坛记》，魏碑中的《张黑女墓志》、《张猛龙碑》，隶书经典《曹全碑》等碑版，徐炳波无一不浸淫其中。同时，他还认真研读孙过庭的《书谱》，康有为的《广艺舟双楫》等书学论著，对书法艺术有了深刻的感悟。师范毕业他就考入阜阳师范学院美术系，得到学院派老师专业性的美术指导和培养。工作之后，徐炳波一如既往，继续在书法艺术之路上孜孜以求，砥砺进取，曾赴京参加中国书法家协会培训中心高级研修班学习，聆听诸多当代书法大家的教诲，全面储备作为一名真正书法家应具备的素质、技法、功力和修养。近年来，徐炳波仍在如饥似渴地学习着、探求着，就读于清华大学美术学院，深得当代著名书法家毛国典先生的赏识。

 谈及多年的学书心得，徐炳波认为，习练书法，专一地临摹古代经典法帖很重要，书法要创新首先得有传承，没有传承无从创新也无法创新。“古人的东西能够那么久的流传下来，成为经典，就是因为它符合每个时代大多数人的审美观，我们要做的，首先是学习，用心临摹，不断强化、融合，然后水到渠成形成自己的风格。”徐炳波说，“社会越是浮躁，就越需要向传统借鉴，临摹要精临，一定要坚持下去，不要轻易换帖，目的是把古代经典准确地传承下来。准确就是意味着心手合一，使传统的经典笔法和个人的理解能准确地通过笔墨表达出来，这是一种很高的境界，需要持之以恒的修炼。”

笔墨挥洒快意人生

这三十余年间，徐炳波做过很多事情，也曾肩扛着重担为生计奔忙，但他始终没有放弃对书法的追求。常常于夜深人静之时，摊开宣纸，纵笔挥毫，或舒缓，或激越，或轻柔，或沉雄，在跃动着的笔墨勾划中感觉到身心的释然。“这些年来，在学书的过程中，喜怒哀乐，人生百态，我都体会了个遍儿。只要能拿得起毛笔，我不会停下探求的脚步，这注定是一生的情缘了。”徐炳波颇有感触地说。

现在，徐炳波已是中国书法家协会会员，其书法成就获得了广泛认可。但他是个不满足的人，继续负笈京华，以传承和弘扬传统书法艺术为己任。他谦虚地说：“艺术的追求永无止境，随着时间的推移，阅历的丰富，我越发觉得自己的不足。也许觉得现在自己写的很不错了，但五年、十年之后再回头来看，或许是那么浅薄，所谓‘写字要三百年不倒’，任何外在的浮华与荣耀，都不过是时尚的标签，真正能动人心旌的是实实在在的心灵自觉与流露。”

    徐炳波总结说，书法是时空艺术，就像人生一样，在创作过程中，会遇到各种矛盾，需要随机应变，也有可能出现错误，修正就是了，我们所看到的王羲之的兰亭序、颜真卿的祭侄文稿等都有增删涂改，但瑕不掩瑜，仍是经典名作，人生也是如此，会遇到很多的矛盾，就需要不断去调整。书法不可能完美，但不影响其艺术价值。人生也不会完美，但不影响你这辈子活得精彩。书法不像文学和绘画那样，可以直接表达你对社会的思考与批评，它更多地是个人品性的修炼和提升，是一种人生境界的追求。我们倡导的是通过习练书法，积聚、引领人生正能量，慢慢地，学习书法的人多了，一个人、两个人，乃至更多的人受到了感应，就有可能带动整个社会精神风貌的升华。