我眼中的徐喜荣老师
周和民
书房的墙壁上，悬挂着一副精美的书法作品，其意态隽永多姿，飘逸潇洒，如龙蛇竞走，似行云流水。茶余饭后每每抬眼欣赏，得到的是不尽的美的享受和书法艺术的熏陶与感染。不由自主，我对这幅作品的书者更加肃然起敬。他就是我的书法启蒙老师——徐喜荣。
结识徐喜荣老师实属偶然。由于喜爱书画的原因，我经常奔走于西宁几座古玩城之间。一日，走进一家裱画店，见徐喜荣书法作品悬挂于店铺之中，仔细品味，发现其书法温润流美，端庄灵动，清雅俊健，静谧飘逸而又饱含激情，内敛外放，秀美中透着俊朗！属于武侠小说里说的那种名门正派的感觉，于是萌生了要拜为老师的想法。
由陌生到相识，从相识到相知，我暗自庆幸，自己遇到了一位良师益友，一名真正的书法家。原来，他从小就酷爱书画，特别是青少年时期，对书画艺术的热爱达到了痴迷的程度。几十年砚田苦耕，勤习不辍。初学颜真卿、柳公权、欧阳询的楷书，对二王、赵孟頫、米元章、黄山谷、张旭、怀素、孙过庭、祝允明、何绍基等古今名家的行草书进行广泛涉猎，深入研究。在临帖研习的基础上，广采博取，继传统而不泥古，形成了自己独特的书法艺术风格。在他身上具备了书法家所有的特质：真草隶篆皆精。
其楷书以颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫、褚遂良为基础，博采众长，张扬自我，形成了自己独特的风格，在潇洒挥运中见温润流美，端庄灵动，清雅俊健。尤其是他的小楷书写得快且灵动，不拘于手指上下拨动的小动作，所以其小楷书有大气象，能呈现出清雅、灵动、飘逸之姿。
其行书从唐宋元明清诸多大家中兼收博采，吸收王羲之、赵孟頫、杨凝式、米芾等大家的优点，形制皆备，风致多样。无论是条幅、册页、屏联，还是扇面、手札、题跋，都表现出优美的韵致和悠远的意境，给人带来独特而高雅的视觉冲击。
其草书更是妙笔生花。他以自我性情与所择文字内容的情感内涵相生相发，促成某种激情在书法创作中的自然发挥。笔端亦舒亦展，蕴含丰富，结体严谨有法，意态多方自如，浑厚中多有飘逸之感，潇洒中更有挺拔之姿。
其各类书法作品被韩国、日本、新加坡等国家和书画爱好者收藏，绘画作品也被政界人士和团体收藏。
书画印文皆通。徐老师在书画创作的同时，还研习篆刻，虽在书法绘画之余，历时不久，但其印风古穆典雅，别有韵致，令人爱不释手。他还把自己习字、临帖以及书画创作过程中得到的经验和感悟，用文字记录下来，在为身边的学生和书画爱好者言传身教的同时，把文章投到报社网站，与同行进行探讨，为广大书画爱好者进行理论上的指导和帮助。先后在报刊、网络上发表了《浅谈书法碑帖的临习》、《浅谈书法行气》等文章。他认为在我国的书法艺术宝库中，不仅有翰墨珍品而且还有众多书法著作。但无论哪位名家的实践，大师的论著都把碑帖的临习放在重要位置。学习书法，勤学苦练与悟性二者缺一不可。勤于临古帖是为了抵御俗气，培养大气；没有刻苦磨练，不可能有扎实的基本功；没有悟性不可能有书法创作灵感。 性格内向的人用内敛的笔法表现自己个性，可以选择如颜真卿，苏东坡的帖法临习。性格外向的人用外拓的笔法表现自己个性，如柳公权，黄山谷的帖。选择一本适合自己个性的好帖就选了一位适合自己的好老师，坚持不懈的临习，可以起到事半功倍之效。
他还认为，“一幅书法作品，行气的构成是书法艺术美的重要因素。行气所解决的虽然是“行与行之间的关系”问题，但首要是“变化”问题。因此说，行气的特质在于取法自然。唐代大书法家颜真卿的《祭侄稿》，在书者处于万分悲愤之中，不可能刻意求法，墨迹成为心迹的反照，其妙处就在于天成自然，这正是米芾所说：“无刻意做作乃佳”的道理”。
那么，怎样才能使行气充满天成自然的生气，达到出神入化的境界呢？徐喜荣老师根据自己几十年的创作体会，谈到：“除了书者的气质因素外，可以从“纵”、“横”两方面来加以注意。从“纵”的方面，贵在“字守中线”让首尾相顾，墨迹在一条垂直线上相对摆动，如字与字之间呼应，上有纵向穿插，下在横向接承等，墨迹排列如田间麦垅，弯沿曲回，不失控制。从“橫”的方面讲，妙为“左右牝牡相得”，使行与行之间互相照应、或相向相背、或互相替补。如王献之《鸭头丸贴》、行与行的间隔距离特别和谐，每一点画都有一点画的用处，易与一笔行气顿消！ 明白了这个道理，我们就应该充分利用笔墨特性，采取牵引、俯仰，顾盼和枯润，疾涩等手段创作出美的行气来”。
徐老师的绘画，对写意、工笔诸画法，山水、人物、花鸟诸画科，皆非常用功。绘画题材也不拘泥于传统，颇具浓厚生活气息。
书、画、印、文四位一体是一个文人艺术的最高表现形式，徐老师优游于“书、画、印、文”四界，且均已达到了一定高度，实为不易。
徐老师为人师表，始终奉持中华传统美德。他反对艺术中的“三俗”行为，提倡书画创作应引导当代人文修养走向雅化。当今书画界存在着急功近利的浮躁风气，徐老师能够不为其所动，甘于寂寞，潜心修养，努力创作积极、健康、高雅的艺术作品奉献给社会，服务于我们这个时代。
艺术是徐喜荣老师的生命。他在创作中主张缘情而发，反对“矫揉造作”，其作品重意境，讲气势，手法多变，耐人品味，具有强烈的艺术感染力与震撼力，体现出高尚人格境界与高雅审美境界的完美结合。
这就是徐喜荣老师。这才是一位真正的书法家！