近日，备受全国书法界关注的“全国第十届书学讨论会”论文评审结果在河南省安阳市揭晓。我市青年学者杨鹰提交的论文《高校公共艺术教育中篆刻美育的现代诠释及篆刻课程教学研究》顺利入选，这是我市青年书法家理论研究的又一次重大突破。
中国书法家协会主办的全国书学讨论会是书法界最高规格的理论盛会，每三年举办一届。应征论文选题有极高的学术水准，竞争十分激烈，入选难度很大，入选一次便可具备中国书协会员入会资格。本届讨论会共收到应征论文1000余篇，经学术专家、经过评委会、监委会认真有序的初评、复评、终评，评出入选论文78篇。其中辽宁省有三篇论文入选。
论文《高校公共艺术教育中篆刻美育的现代诠释及篆刻课程教学研究》从高校篆刻艺术教育现状入手，阐述了高校开展篆刻公共艺术教育的当代价值，以我校教学课程研究实践为基础，详细论述了高校篆刻艺术公共课程结构体系，课程层次梯度科学分析、教学目标、教学任务、教学内容、教学特色等方面。高校篆刻艺术公共课程教学方法与教学效果评价。文章理论联系实际，从实践的视角，把教学和科研融为一体，创造性地解决篆刻艺术教育实践中的重点、难点和热点问题，为推进艺术教育的改革与发展提供了经验，是一篇具有鲜明特点、理论与实践创新的篆刻艺术教育研究成果。
杨鹰为大连交通大学大学生素质教育中心教师，1981年出生，中国红楼梦学会会员，中国书法家协会会员（具备资格），大连市书法家协会会员。此前，他的论文已2次入选中国书法家协会主办的相关书学讨论会。