期末考试马上就要到了
过来，咱俩聊聊
是不是作文不会写？
作文拦路虎，问题真不少
脑袋空空素材难
形同流水重点难
语句不通表达难
层次不清结构难
语言干瘪生动难
假话连篇抒情难
题材陈旧创新难
技巧匮乏高分难
别着急，趣味星作文教你一招打破写作魔咒
有趣、有效，让你写作流畅如有神功
《趣味星作文》课程秉承以“有趣学作文、有效提成绩”为特色理念，是一门已获得自主知识产权的教育商标注册课程。该课程采用图、文、声、影相结合的多媒体教学模式，做到素质教育与应试教育并举的同时，重视因材施教的培养方向，已经先后为多所省、市重点小学培养了诸多的期中期末满分作文学员，一直深受家长及学生朋友的好评及赞许。
有趣的作文学习课堂
（精彩的户外写生课）
（有趣的五觉观察法）
（场景再现的场面描写）
（手工感受写作条理）
有效的成绩提升作文
优秀学员风采
潘申龙 趣味星作文四年级学员 学习作文近一年
学生作品:
家长心语星愿:
孩子在没上作文课以前，每次写作文都要问“妈妈怎么写呀？”我很无奈！孩子也看了不少的书，为什么一写作文就犯愁呢！自从把孩子送到赵九江趣味星作文班以后，跟着孟老师学习作文以来，孩子有了质的变化：对写作文有了思路，从一开始的150字到250字，然后到现在能写350字到450字，我觉得孩子真让我省心不少了，加上作文内容写得越来越好，我也欣慰了许多。孩子的进步离不开孟老师的辛勤付出和耐心教导！每次去接孩子，都发现孟老师在延长时间为孩子辅导，真心感谢孟老师，感谢赵九江学校，希望在今后的日子里，我们继续一起努力，让孩子能收获更大的进步，我和孩子会一直选择趣味性作文，坚持到底。
孟老师寄语:
潘申龙同学勤学善思，上课融入度高，学习作文一年来，取得明显的成长和进步，在此感谢家长对我们的大力支持，希望潘申龙同学在以后的生活中用文字装扮生活，用发现的眼睛去观察生活，用心去感悟生活，做一个快乐的人，一个才华横溢的人，一个不断成长的人！
（满载而归时结业的喜悦）
趣味星作文课程的内容设计，与新课标大语文的要求同步，集学生作文现状于一体，整合实现以下教学优势：
1、图文声影，课堂活跃气氛浓
2、活动促教，学生参与兴趣高
3、趣味教学，知识浅显易理解
4、同步引导，接轨应试得高分
5、随学随练，学以致用出效果
6、精批细改，自主创作见华章
7、温故知新，技巧方法掌握牢
8、国学浸润，取材生活做好人
趣味星作文课程2017寒假聚惠来袭
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