王语涵书法作品荣获两岸国际少儿书画大赛金奖为了大力弘扬中华优秀的传统文化与民族文化、推动海峡两岸青少年的交流与沟通、增进海峡两岸各地青少年之间的情谊、也为了促进海峡两岸青少年在同根同祖意识下的交流互动、推动两地校园艺术教育的交流和进步、加强两地交往与合作、共享不同地区文化建设的创新和经验，由中华美术创作交流协会、亚洲艺术家交流协会、联合发起
01/19 10:44

沈子淇书法作品荣获两岸国际少儿书画大赛优秀奖为了大力弘扬中华优秀的传统文化与民族文化、推动海峡两岸青少年的交流与沟通、增进海峡两岸各地青少年之间的情谊、也为了促进海峡两岸青少年在同根同祖意识下的交流互动、推动两地校园艺术教育的交流和进步、加强两地交往与合作、共享不同地区文化建设的创新和经验，由中华美术创作交流协会、亚洲艺术家交流协会、联合发起
01/18 19:15

华露阳书法作品荣获两岸国际少儿书画大赛金奖为了大力弘扬中华优秀的传统文化与民族文化、推动海峡两岸青少年的交流与沟通、增进海峡两岸各地青少年之间的情谊、也为了促进海峡两岸青少年在同根同祖意识下的交流互动、推动两地校园艺术教育的交流和进步、加强两地交往与合作、共享不同地区文化建设的创新和经验，由中华美术创作交流协会、亚洲艺术家交流协会、联合发起
01/18 19:06

施晶曦书法作品荣获两岸国际少儿书画大赛金奖为了大力弘扬中华优秀的传统文化与民族文化、推动海峡两岸青少年的交流与沟通、增进海峡两岸各地青少年之间的情谊、也为了促进海峡两岸青少年在同根同祖意识下的交流互动、推动两地校园艺术教育的交流和进步、加强两地交往与合作、共享不同地区文化建设的创新和经验，由中华美术创作交流协会、亚洲艺术家交流协会、联合发起
01/18 18:47

一气呵成—蔡茂友墨兰作品欣赏兰花入画，概始于唐代。至宋、清、近代，画兰之作渐多。随着时代的变化和发展，对画兰提出了新的要求，传世的兰谱已经远不足用。当代名家蔡茂友有鉴于此，深入研究中国兰文化，继而探索出具有鲜明个人艺术风格的墨竹作品。蔡茂友墨兰作品蔡茂友所创以墨写兰，笔调劲利而舒卷，清爽而秀雅。在他的画面上多展现春兰两株，丛生
01/17 18:14

明志寓心—蔡茂友墨兰作品欣赏明人张羽《兰花》：“能白更兼黄，无人亦自芳；寸心原不大，容得许多香。”清人郑燮有《折枝兰》：“晓风含露不曾干，谁插晶瓶一箭兰；好似杨妃新浴后，薄罗裙系怯君看。”自古以来，人们以兰明志，以兰示节，以兰寓心，故而吟颂兰花的绘画作品不可胜数。千百年来以其清雅淡泊的形象，一直为世人所钟爱，同时也成为一种人格
01/17 18:00

扬扬其香—蔡茂友墨兰作品欣赏兰者，王者之香，草中之王，毕竟是美人之草。人喜兰，爱其高雅。欣赏画家蔡茂友笔下以兰寄意，观其挺然直上之形态，闻其浓重纯粹之香味，因此得山中兰“叶暖花酣天气浓”的贞美气象。蔡茂友墨兰作品蔡茂友画兰与花，花与草等物体的虚实处理为无虚则无实，无实则无虚，进而可见，其画面上的兰前后分明，即藏露，有花挡叶或叶
01/17 10:29

画馥若兰—蔡茂友墨兰作品欣赏古往今来，兰花以其近乎完美品格为历代文人雅士所激赏，与梅、竹、菊并称为“四君子”。兰花有叶、有花、有香，且四季不衰，持之以恒。乃与人中君子之境界颇相吻合，集中体现了文人雅士的价值追求和审美情趣。蔡茂友墨兰作品欣赏画家蔡茂友绘墨兰，呈放射状的长叶参差错落，分合交叉，俯仰伸展。兰花盛开，如彩蝶翩翩起舞。
01/16 00:47

兰之猗猗—蔡茂友墨兰作品欣赏兰，它不仅常青、独秀、恬静、高雅，而且具有"不以无人而不芳"，"叶立含正气，花研不浮华"等人文精神。人们赞扬兰花为"花中君子"，将兰作为完善自己人格的榜样。画家画兰寄予一种幽芳高洁的情操。蔡茂友墨兰作品兰花入画则比梅花晚，大约始于唐朝。到了宋代，画兰花的人便多了起来，听说苏轼就曾画过兰花，并且花中还
01/16 00:32

聚焦狂草大家苏华老先生......（四）初学书法，摹字临帖，既入书法，临帖出帖。驾驭笔墨者，取诸自然之形态，风规自远，取诸自然而能得其神韵者，可谓极致。与自然对接，久之则字我两忘，心手双畅，妙趣天成。苏氏之“疾行狂草”，正是与自然对话后，所产生的情态和神韵。如若偏轨离道，便入歧途。旁门左教，终不入境。（四）
01/15 21:54